Implementation of “Brain challenges” (SOI-IT-605)
The brain by Bill McConkey – Wellcome Collection, United Kingdom – CC BY. Author: Luigia Palumbo School/organisation: I.C.S. “Papa Giovanni XXIII-Capozzi-Galilei” Below …
Implementation of “The Role of Propaganda in Art History”(SoI-IT-484)
La presente storia di implementazione riguarda lo scenario “The Role of Propaganda in Art History” (EN-CUR-755) che sarà utilizzato per sviluppare un …
Implementation of “Why board games?” (SoI-IT-482)
Ho scelto di implementare lo scenario “Why board games?(EN-CUR-478)” di Jasmina Stefan perché mi hanno colpito le sue osservazioni sui giochi da …
Implementation of “Tangram: an Ancient Educational Material” (SOI-IT-481)
Il progetto è stato realizzato in due classi prime di scuola primaria con bambini di 6 anni, attraverso l’implementazione di uno scenario …
Implementation of “A sky full of Stars” (SoI-IT-480)
Mi chiamo Antonietta Amore e insegno matematica e fisica presso il Liceo Linguistico Ilaria Alpi di Cesena; ho scelto di implementare lo …
Implementation of “Let’s built bridges” (SOI-IT-458)
La mia proposta per implementare lo scenario “Let’s Build Bridges! (EN – CUR – 758)” di Natalia Grushko consiste nell’approfondire il legame …
Implementation of “Smartphone and the periodic table” (SOI-IT-426)
Lo scenario di apprendimento è stato implementato per un’attività interdisciplinare di educazione civica con gli studenti di 3^ liceo scienze applicate. L’attività …
Implementation of “Chi Vespa Morde la Mela” (SOI-IT-420)
Lo scenario didattico “Chi Vespa mangia la mela” di Maria Marrone era stato realizzato per parlare della parità di genere in Italia. …
Implementation of “The Antikythera Mechanism – The first computer in history”(SOI-IT-418)
Per i docenti di informatica è più complicato svolgere attività a sfondo storico, data la rapidissima evoluzione delle tecnologie e software. Per …
Implementation of “Symmetrical Art” (SOI-IT-363)
Author: Mariapia Borghesan School/Organization: “D. Alighieri” Lower Secondary School – Merlara (Italy) I implemented the learning scenario “Symmetrical art” by Rafael Montero …