(Re)Contextualizing History Paintings (LS-ME-714)
This museum learning scenario explores the role of history paintings in formulating our knowledge and perceptions of national revolutions (18th-19th c.) and …
Memories of Japan (LS-ME-712)
In this Learning Scenario, children will discover Japan through the eyes of some foreign travelers of the late nineteenth and early twentieth …
Hughenden Manor and its two stories (LS-ME-713)
Beautiful countryside house in Buckinghamshire was only known as the home of Benjamin Disraeli until its secret came out in 2004. The …
Let’s invent a world 2030 (LS-ME-709)
In line with the Sustainable Development Goals, the UN’s set of proposals to transform the world by 2030, we will delve into …
Hrvatski izumi i otkrića (HR-CUR-694)
Poučavanje o izumima i otkrićima u učenicima potiče radoznalost, učenje o vlastitoj kulturi, učenje o povijesti te poduzetnost. Ovaj scenarij poučavanja osmišljen …
Umjetnost i identitet (HR-CUR-693)
Ovaj scenarij poučavanja na temu “Umjetnost i identitet” omogućit će učenicima da istraže i spoznaju život i rad umjetnice Fride Kahlo kao …
Etruscan religiosity (EN-CUR-692)
The project aims to activate innovative ways of involving students in the study of history and literature through the help of digital …
Budi i ti Pitagora (HR-CUR-691)
Učenici u sklopu nastavne teme Pitagorin poučak, u nastavi matematike 8. razreda, istražuju život i djelo Pitagore. Metodom obrnute učionice učenici istražuju …
Može li umjetnost mijenjati društvo (HR-CUR-689)
Umjetnost je od svojih početaka odraz konteksta u kojemu se razvija. Osim što svojim djelima dokumentiraju vrijeme i nude vlastito viđenje stvarnosti, …
Hranom do homeostaze (HR-CUR-687)
Kakvom hranom mijenjam ravnotežno stanje u organizmu? Učenici će istražiti bolesti pojedinih organskih sustava vođeni ponuđenim pojmovima „banke riječi“ kako bi opisali …