Focus on Taiwanese Art History Through the Roaring Twenties Europe (EN-CUR-680)
Who wrote history? This learning scenario lets students learn the perspective of Art and History from Ernst Gombrich’s the Story of the …
Žene slikarice-Frida Kahlo i Ankica Zilović (HR-CUR-673)
U ovom scenariju podučavanja predstavlja se online vršnjačko podučavanje dvije (umjetničke) škole fizički udaljene (umjetnička škola u Splitu i umjetnička škola u …
Priča o čokoladi (HR-CUR-669)
Što znamo o čokoladi? Od kuda dolazi? Jeste li ikada razmišljali o utjecaju čokolade na naše živote? Ovim ćemo scenarijem potaknuti učenike …
Crvena Marta i njena Batina (HR-CUR-661)
Nekoć davno, u jednom malom mjestu u Baranji, živjela je grofica imenom Marta. Osim što ju je krasila iznimna ljepota i duga …
Progettiamo Ponti (IT-CUR-658)
Lo scenario educativo presenta l’Urbanistica, e in particolare l’architettura dei ponti, a studenti della Scuola Secondaria di I grado (12-13 anni). Grazie …
Era osobnih računala (HR-CUR-657)
Koristeći se interaktivnom digitalnom lekcijom učenici će saznati informacije o razvoju i popularnosti osobnih računala. Skupljanjem točnih odgovora na postavljena pitanja učenici …
Povratak u budućnost – povijesni razvoj sredstava/medija komuniciranja (HR-CUR-653)
Kad razmišljamo o medijima/sredstvima komuniciranja, gotovo je nemoguće zamisliti koliko je složeno bilo razmijeniti poslovne informacije među poslovnim partnerima prije stotinu ili …
Zdrave slastice (HR-CUR-650)
Od samog početka 20. stoljeća, prehrana se smatrala ključnom za dobrobit kao i tjelesna aktivnost (vježbanje) , a hrana se smatrala ključem …
Easter is here! Let’s decorate some eggs! (EN-CUR-649)
The purpose of this scenario is to get preschool students familiar with the traditional decoration of Easter eggs in Greece and other …
STEAMazing Women (EN-CUR-648)
Through this learning scenario, students will learn about the importance and position of women in science (and in general society) in the …