Capitale europene ale culturii (RO-CUR-779)
Scenariul realizat pentru Curriculum la decizia școlii (CDȘ) cu titlul: “Europa și europenii” dorește să familiarizeze elevii cu valorificarea patrimoniului cultural European …
Scenariul realizat pentru Curriculum la decizia școlii (CDȘ) cu titlul: “Europa și europenii” dorește să familiarizeze elevii cu valorificarea patrimoniului cultural European …
Este o lecție de consolidare a unităților de măsură pentru timp. Vor învăța să citească ceasul, vor identifica soluții și vor rezolva …
Activitatea își propune să facă o paralelă între copilăria de ieri și cea de azi, pe baza unor fotografii personale sau existente …
Diversitatea metodelor pur geometrice pentru determinarea distanțelor este o consecință a diversității obiectelor spațiale studiate. Aici nu vom lua în considerare determinarea distanțelor …
Muzica a jucat un rol important în primul război mondial. În vremuri când nu exista radio sau televiziune, iar înregistrările erau încă …
Scenariul urmărește să reconstituie, să scoată la lumina zilei trecutul misterios al manuscriselor, locul lor în istoria scrisă a omenirii, prin intermediul …
This scenario was prepared for the purpose of applying theoretical trainings to learn how to create virtual spaces. These trainings will be …
The scenario is designed to introduce the Middle Ages as part of a literary period which related to churches and castles. The …
The learning scenario (LS) “WebQuest: Every Carnival has a Story” aims to familiarize young learners with carnival celebrations across Europe so that …

This learning scenario uses a the Actionboud application (web 2.0 based) to actualize local cultural heritage (tangible or intangible) and bring IT …