Hrvatski izumi i otkrića (HR-CUR-694)
Poučavanje o izumima i otkrićima u učenicima potiče radoznalost, učenje o vlastitoj kulturi, učenje o povijesti te poduzetnost. Ovaj scenarij poučavanja osmišljen …
Umjetnost i identitet (HR-CUR-693)
Ovaj scenarij poučavanja na temu “Umjetnost i identitet” omogućit će učenicima da istraže i spoznaju život i rad umjetnice Fride Kahlo kao …
Etruscan religiosity (EN-CUR-692)
The project aims to activate innovative ways of involving students in the study of history and literature through the help of digital …
Budi i ti Pitagora (HR-CUR-691)
Učenici u sklopu nastavne teme Pitagorin poučak, u nastavi matematike 8. razreda, istražuju život i djelo Pitagore. Metodom obrnute učionice učenici istražuju …
Može li umjetnost mijenjati društvo (HR-CUR-689)
Umjetnost je od svojih početaka odraz konteksta u kojemu se razvija. Osim što svojim djelima dokumentiraju vrijeme i nude vlastito viđenje stvarnosti, …
Hranom do homeostaze (HR-CUR-687)
Kakvom hranom mijenjam ravnotežno stanje u organizmu? Učenici će istražiti bolesti pojedinih organskih sustava vođeni ponuđenim pojmovima „banke riječi“ kako bi opisali …
Viaggio nella Francofonia (IT-CUR-684)
Lo scenario educativo propone un viaggio immaginario nei paesi di lingua francese, per conoscere le dimensioni culturali di stati francofoni e stimolare …
Stoljeće promjena- najopasniji izumi 20.stoljeća (HR-CUR-683)
Ovaj scenarij učenja će istražiti negativne posljedice znanstvenih dostignuća u 20. stoljeću. Tokom 20. stoljeća brojni izumi su unaprijedili svakodnevni život ljudi. …
Focus on Taiwanese Art History Through the Roaring Twenties Europe (EN-CUR-680)
Who wrote history? This learning scenario lets students learn the perspective of Art and History from Ernst Gombrich’s the Story of the …
AnimAzione: Stop motion-Start emotion (IT-CUR-679)
Questo scenario di apprendimento è stato pensato per facilitare la comunicazione fra bambini della scuola dell’Infanzia/primo ciclo scuola Primaria, che parlano lingue …